Zahvalite svom razredu – primjenjujte sretniju strategiju

Vjerovao sam da je sreća posljedica uspjeha. Vjerovao sam da ću, kada postignem uspjeh na određenom polju, biti sretan. Jednom kad budem promaknut, jednom kad kupim novi auto ili diplomiram, tada ću biti sretan.

Naučio sam, međutim, da ništa nisam shvatio.

Prema nedavnim studijama iz pozitivne psihologije, uspjeh dolazi nakon sreće. Dakle, trebamo se fokusirati na traženje sreće, a ako to uspijemo, rezultat će biti uspjeh.

Želim podijeliti s vama jednu od strategija za koju vjerujem kako će vam pomoći da poučavate sretnije. Zovem ju – Zahvalite svom razredu.

ZAHVALITE SVOM RAZREDU

Postoji nešto moćno u zahvalnosti. Svi volimo kada su naši napori prepoznati i cijenjeni. Je li tako? Kada ne dobijemo ni „hvala“, pomalo smo iritirani i opada naša motivacija da budemo ponovno od pomoći. To je dio ljudske prirode. Kada osjetimo poštovanje, veća je vjerojatnost da ćemo nastaviti pomagati. Dakle, nije teško povjerovati da su i naši učenici motivirani zahvalnošću i poštovanjem. Kao učitelji, mi samo pružamo primjer odnosa s poštovanjem. Trebamo s time i nastaviti. Želim vas potaknuti da uložite dodatni napor kako biste ubacili trenutak za zahvalnost u svoju svakodnevicu. Ponekad u učionici možete zaustaviti lekciju na trenutak i pokazati koliko cijenite svoj razred kao cjelinu.

„Dečki, cure, danas ste mi stvarno olakšali dan. Bili ste vrijedni. To mi puno znači. Hvala.“

Fokusirajte se na ono što želite da se ponavlja. Ne znam tko je to rekao, ali to je dobar savjet. Vidjet ćete kako malo iskrene zahvalnosti čini veliku razliku.

Znam što se pitate – „Što ako razred ne radi vrijedno i ne pokazuje poštovanje? Kako da zahvalimo na tome?“

Zahvalite im ipak. Da, ne propustite mogućnost da iskoristite zahvalnost za promjene. Pokušajte, izazivam vas.

Teže je iskazati zahvalnost kada se stvari za koje trebamo biti zahvalni pojavljuju u tragovima, ali ako pogledate pažljivo, sigurno ćete naći nešto što možete upisati na svoju listu zahvalnosti. Da, Johnny je danas ometao nastavu, ali druga djeca su bila na zadatku. Da, vatrogasna vježba je omela nastavu, ali djeca su se poredala u vrstu vrlo brzo. Lako je naći nešto negativno u svemu što radimo. Ono što će nam omogućiti da poučavamo sretnije svjesna je odluka da tražimo pozitivno. Zahvalnost će vas potaknuti da tražite pozitivu u svom razredu. Pokušajte!

..................

NAPOMENA: 

• successintheclassroom.com – blog učitelja Sama RANGELA posvećen traganju za boljim uspjehom u poučavanju, posebnu pozornost posvećuje novim učiteljima, na blogu se mogu naći knjige vezane za uspjeh, motivaciju, sreću, liderstvo. Blog nastoji podići poučavanje na višu razinu i objavljuje borbu protiv mediokriteta u učionici.
• Autor članka je Sam RANGEL, učitelj više od 20 godina i autor bloga Success in the classroom, čija je svrha doprijeti u samo srce obrazovanja i biti od pomoći učiteljima na putu k boljem uspjehu u učionici
• Izvor: SuccessInTheClassroom.org