SVEGA IMA, PA I TOGA

Što se događa kad učenici koriste tehnologiju bolje od učitelja?

četvrtak, 29. lipnja 2017.

Vi poznajete sadržaj, razumijete pedagogiju i spretno se snalazite u komunikaciji s roditeljima, učenicima, administratorima itd.

Što se događa kad učenici koriste tehnologiju bolje od učitelja?

Vi znate kako upravljati ponašanjem, kako potaknuti i inspirirati učenike, kako ih organizirati i prenijeti sadržaj i evaluirati njihov napredak.

Ali, s tehnologijom je drugačije. Kad je tehnologija u pitanju, vi se snalazite sasvim u redu, ali, ruku na srce, učenici su geniji kad je u pitanju tehnologija. Rođeni hakeri. A vi govorite sebi da je to sasvim normalno.

  • Oni su digitalni domorodci.
  • Vi ste rođeni u neko drugo vrijeme, u vrijeme kad se moralo pokucati na vrata ili prošetati ulicom da bi se pronašli novi prijatelji.
  • Vrijeme koje nije bilo iskvareno Facebookom ili cyberbullyingom.

Stoga, danas ste na društvenim medijima da biste nadoknadili propušteno vrijeme. Napravili ste profil na Twitteru i vodite blog. Čak držite dio nastavnih planova na Dropboxu. Možda ste čak i kupili iPad, a zatim otišli na neku konferenciju ili seminar da biste naučili kako poučavati pomoću njega.

Ali, vi čujete kako učenici pričaju o tehnologiji – što sve mogu bez imalo truda – i to vas na neki način pomalo plaši. Privlačna vam je pomisao da kažete samome sebi kako učenje ne treba tehnologiju. Da je dovoljno teško i bez nje. No, svoje učenike ne možete zadržati na njihovim mjestima bez pametnih telefona. Dopuštate li im da ih koriste tijekom sata?

  • Jeste li vidjeli stvari koje učenici dijele na društvenim mrežama?
  • Koliko puni mržnje mogu biti?
  • A tek sve igrice koje vole igrati? To ne može biti pravi život, zar ne?
  • Ali, što se događa kad učenici mogu koristiti tehnologiju bolje od svojih učitelja?
  • Koga to diskreditira?
  • Koje procese i ishode to potkopava?
  • Koliko je snažna naša kolektivna sposobnost da racionaliziramo utjecaj svega toga?
  • Tko ima koristi od toga, a tko pati?
  • Tko ide zajedno naprijed, a tko ostaje iza sam?
  • I koliko nas košta to što nismo bolji u pitanjima tehnologije u učenju?

Kojom vrstom panike ili retorike ćemo se opravdavati zato što nismo bili spremni za dan kad učenici budu koristili digitalne alate bolje od učitelja?

I to ih koristiti s takvim uvjerenjem i nepromišljenom navikom da neće slušati ništa što im govorimo o njoj zato što će sami shvaćati taj jaz?

……………………

NAPOMENA:

  • Teach Thought je portal posvećen podržavanju i obrazovanju edukatora i razvijanju poučavanja u 21. stoljeću. Primarno prenosi teme vezane uz istraživanje novih modela poučavanja i uloge igre u učenju, te pomaže edukatorima da usavrše svoj zanat u današnjim učionicama.
  • Izvor: teachthought.com

 

 

Vezani članci
Školski portal: Sveučilište u Mostaru školama nudi platformu za održavanje nastave

Sveučilište u Mostaru školama nudi platformu za održavanje nastave

… Marka ODAKA i Franje TAKAČA s ministrima obrazovanja, znanosti,…

Školski portal: Na tržnici se zaista može naučiti mnogo toga

Na tržnici se zaista može naučiti mnogo toga

Nalazi se na samo pet minuta hoda od naše škole.…

Školski portal: Učitelj u borbi protiv iscrpljenosti

Učitelj u borbi protiv iscrpljenosti

…da mi pomažu sačuvati mrvicu vremena, energije i strpljenja za…

Na tržnici se zaista može naučiti mnogo toga

Na tržnici se zaista može naučiti mnogo toga

Nalazi se na samo pet minuta…

Učitelj u borbi protiv iscrpljenosti

Učitelj u borbi protiv iscrpljenosti

…da mi pomažu sačuvati mrvicu vremena,…

Što se događa kad učenici koriste tehnologiju bolje od učitelja?

Što se događa kad učenici koriste tehnologiju bolje od učitelja?

Vi znate kako upravljati ponašanjem, kako…

Tableti su njima mašta, a u srcu su Silicijske doline

Tableti su njima mašta, a u srcu su Silicijske doline

U srcu Silicijske doline postoji škola…